小学二年级数学思维日记怎么写
写今天对数学学习的一些计划，任务完成情况，感受即可，随便写就是，不要太在意该写什么，才叫日记
小学二年级趣味数学故事
唐僧师徒摘桃子
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？
八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？
沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。 我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。 你算算，我们每人摘了多少个？
悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。 我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。 你算算，我们每人摘多少个？
唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗？
相关问答
Q1: 小学二年级数学思维日记到底是个啥？
A1: 哈哈，别被“数学思维日记”这个名字吓到了！其实它就是小朋友用日记的形式，记录下自己学数学时候的思考和发现，今天学了什么新知识，做题时遇到了什么难题，是怎么想出来的，都可以写进去，就像跟数学交了个朋友，每天跟它聊聊天，慢慢地数学思维就练出来啦！
Q2: 二年级小朋友写数学思维日记有啥好处呢？
A2: 哎呀，好处多着呢！写日记能帮小朋友整理思路，把学到的数学知识消化吸收，通过记录解决问题的过程，能培养他们的逻辑思维和解决问题的能力，还有啊，写日记也是练字的好机会哦！最重要的是，小朋友会越来越喜欢数学，觉得数学挺有意思的！
Q3: 写数学思维日记有没有啥小技巧？
A3: 当然有啦！要选自己感兴趣的主题，比如今天学的图形、加减法啥的，用简单的语言把思考过程写清楚，就像讲故事一样，还可以画点小图、贴点贴纸，让日记更生动有趣，别忘了请爸爸妈妈帮忙看看，给点小建议哦！
Q4: 除了写日记，二年级数学思维还能怎么训练？
A4: 哈哈，方法多着呢！玩一些数学游戏，像数独、拼图啥的，既能玩又能学，还有，平时多观察生活中的数学，比如买东西算钱、量身高体重等等，还可以跟小伙伴一起讨论数学问题，互相启发，把数学融入到生活中，思维自然就灵活啦！
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评论列表（4条）
我是御泉号的签约作者“雅萍”！
希望本篇文章《小学二年级数学思维日记怎么写 二年级数学思维训练》能对你有所帮助！
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